Den eneste foreldrekontrollen som lærer, ikke bare blokkerer

Giulia

Giulia er spesialisert i emosjonell utdanning. Hun støtter foreldre i å håndtere hverdagens utfordringer og gjenoppdage sin pedagogiske rolle gjennom en reise med utvikling og bevissthet. Sammen kan dere utforske de beste tiltakene og verktøyene for å fremme deres trivsel og barnets.

Eleonora

Hun er spesialisert i foreldrestøtte. Hun hjelper familier med å bygge det best mulige forholdet til barna sine. Hos Nami jobber hun med teamet for å dele nyttige verktøy for foreldre på en klar og enkel måte for å fremme effektiv digital utdanning.

Damiano

Han er spesialisert i lærevansker og familiens pedagogiske dynamikk. Han støtter foreldre til barn og unge (6-15 år) i å forbedre daglig håndtering, studievaner og den pedagogiske relasjonen. Hans metode kombinerer profesjonelle ferdigheter med klar kommunikasjon med formålet å tilby praktiske verktøy som kan brukes direkte.

Emanuela

Hun støtter foreldre i å forstå og håndtere relasjoner med barna sine og tilbyr praktiske verktøy til hverdagens pedagogiske utfordringer. Hennes metode er empatisk og praktisk, fokusert på refleksjon og oppbygging av ny bevissthet med målet om å pleie hver families styrker.

Cristina

I over 12 år har hun arbeidet med emosjonell og affektiv utdanning og undervisning for lærevansker. Hennes studier fokuserer på nevroutvikling, og gjennom pedagogisk rådgivning støtter hun familier i Fiumicino-området i barnas pedagogiske utvikling.

Giada

Hun er en klinisk pedagog som spesialiserer seg på foreldrestøtte og på å lese barns utviklingsbehov. Gjennom målrettede konsultasjoner hjelper hun foreldre med å forstå barnas atferd bedre, håndtere endringsfaser, mestre sterke følelser og bygge et roligere familieklima. Arbeidet hennes forener lytting, analyse av relasjonsdynamikk og konkrete pedagogiske strategier for å gi foreldre tydelige, praktiske verktøy som respekterer barnets utvikling.

Chiara

Pedagog med spesialisering i Media Education og i å følge barn og unge i deres vekst- og læringsprosesser. Tilnærmingen hennes forener pedagogikk og Media Education, med særlig oppmerksomhet på mulighetene og utfordringene det digitale bringer inn i opplæringen. Gjennom individuelt tilpassede løp fremmer hun selvstendighet, bevissthet og en bruk av teknologi som virkelig passer den enkeltes behov og egenskaper.